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Researcher

Name: Jui-Lien Tseng
Department: Technology Education Division
Position: Assistant Researcher
Education: M.S. in Industrial Arts Education, National Taiwan Normal University

Personal Publication

Periodical Paper

兒童展示設計之系列研究：

從科學教具到互動展示：奇幻國展廳建置的大考驗，科技博物，16(3)，民101.09。
兒童科學園展示評量先導研究，科技博物，15(2)，民100.06。
從百變塑膠特展規劃談運用博物館啟發學生科技創造力的可能，生活科技教育月刊，43(2)，民99.03。
科技博物館兒童教具與展示開發實務—以聲音的平板共振為例，生活科技教育月刊，42(2)，民98.02。
博物館的兒童科技教育，生活科技教育月刊，41(2)，民97.03。
從維高斯基的社會文化論談博物館兒童探索空間之設置規劃，科技博物，4(6)，民89.11。

博物館科技教育推廣：

氣球吉他，科學研習，61(1)，民111.3。
2020年「創意科學FUN一夏」科普實作與闖關科學營活動紀實與成效評估，物理教育學刊，22(1)，民110.7。
博物館推動新興科技議題之觀眾參與經驗探討：以電磁波宣導體驗推廣活動為例，科技博物，24(3)，民109.9。
自我修養於高中生科學活動滿意度與科學探究能力之中介角色探討研究，國立虎尾科技大學學報，35(1)，民109.5。
第二屆全國高中物理探究實作競賽規劃與執行成效，物理教育學刊，20(2)，民108.12。
「上九天攬月，下五洋捉鱉」：第八屆海峽兩岸科學傳播論壇紀實，物理教育學刊，19(2)，民107.12。
博物館與科技議題—超動感電磁波，科學研習，56(11)，民106.11。
科學博物館推動環境教育—澳洲與臺灣經驗之比較研究，博物館學季刊，31(3)，民106.07。
范得格拉夫起電器，科學月刊，(571)，民106.07。
靜電產生器設計製作與推廣，物理教育學刊，17(2)，民105.12。
國立科學工藝博物館科學學習中心之發展與階段執行成效，科技博物，20(1)，民105.03。
以情緒勞務為中介變項探討博物館志工知覺組織支持與服務導向組織公民行為之關係研究，科技博物，19(4)，民104.12。
館校合作新模式：博物館與學校教師合作規劃主題式課程與實施之歷程—以「世界地理偵察營」為例，科技博物，18(4)，民103.12。
博物館運用學生校外服務進行科教活動推廣之研究：以國立科學工藝博物館為例，科技博物，17(2)，民102.06。
靜電產生器，中文，3,500字，科學教育，科學教育月刊，(350)，民101.07。
尖端放電和離子推進器，科學教育月刊，(279)，民94.06。
學校運用博物館資源進行主題式教學之探討：以日本三個博物館為例，中文，11,976字，博物館學/科技教育，科技博物，9(1)，民94.03。
博物館幼兒科學教育理論與實務之探討，中文，11,442字，博物館學/科技教育/幼兒教育，科技博物，6(6)，民91.11。
從博物館行銷策略談戶外大型活動之規劃，中文，11,026字，博物館學/科技教育，科技博物，5(6)，民90.11。
國立科學工藝博物館親子教室八十七年度營運調查，中文，9,362字，博物館學/科技教育/幼兒教育，科技博物，3(4)，民88.07。
魔術師的袋子裡有什麼？—記國立科學工藝博物館開館巡迴親子活動，中文，7,890字，博物館學/科技教育/幼兒教育，博物館學季刊，12(4)，民87.10。
博物館巡禮：百年的小頑童—布魯克林兒童博物館，科技博物，2(5)，民87.09。
工業化都會區環境保護教材開發研究，科技博物，2(4)，民87.07。
科技教育中心簡介，科技博物，1(4)，民86.07。
博物館與師範校院之合作模式研究，科技博物，1(2)，民86.03。
淺談科技實驗室之設置規劃，中文，4,500字，博物館學/科技教育，菁莪季刊，26，民84.12。

Conference Paper

LINE社群讓推動偏鄉科學教育的行動不停滯，2022科普論壇論文發表，民111.9。
「創意科學FUN一夏」系列科普推廣活動紀實，2021科普論壇論文發表，民110.9。
博物館推動新興科技議題之觀眾參與經驗探討：以電磁波宣導體驗推廣活動為例，2019科普論壇論文發表，民108.10。
博物館進行高中生科普推廣活動規劃與執行：以全國高中探究實作競賽科學營為例，2018科普論壇論文發表，民107.10。
超動感電磁波創意玩科學，2017年科普論壇論文發表，民106.09。
藉由科普活動深耕民眾「電與磁」之基本觀念，第25屆國防科技學術研討會論文發表，民105.11。
國立科學工藝博物館科學學習中心｢食驗室」開門，2015年科普論壇論文發表，民104.12。
國立科學工藝博物館科學學習中心設置規劃，2014年科普論壇論文發表，民103.11。
博物館志工知覺組織支持對服務導向組織公民行為之影響—以情緒勞務為中介變項，2014年博物館行銷國際學術研討會論文發表，民103.10。
兒童的海洋教育—「大海的秘密」課程規劃，2010年中華民國物理教學及示範研討會壁報論文發表，民99.08。
聲音的科學—共振喇叭，2008年中華民國物理教學及示範研討會論文發表，民97.08。
聲音的科學—魔音筒，2006年中華民國物理教學及示範研討會論文發表，民95.08。
富蘭克林輪系列教具之實驗與改良，2005年中華民國物理教學及示範研討會(暑期)論文發表，民94.08。
摩亞馬達的材質、形式改良，2005年中華民國物理教學及示範研討會(暑期)論文發表，民94.08。
科學探索船蓄勢待發，2005年物理教學及示範研討會論文發表，民94.02。
百變塑膠，2005年中華民國物理教學及示範研討會論文發表，民94.02。
從東京到高雄—談博物館在輔助學校科技(學)教育推廣的角色扮演，2004年ICCITE國際科技教育研討會論文發表，民93.08。
奇妙的磁能與電流迴路，2003年中華民國物理教學及示範研討會論文發表，民92.08。

Report

109-111年科學教育資源推廣計畫，109.04-112.06，教育部國民及學前教育署委辦，曾瑞蓮主持。
108-109年電磁波宣導體驗活動計畫，108.01-109.12，台灣電信產業發展協會贊助，曾瑞蓮主持。
106-108年科學教育資源推廣計畫，106.05-108.12，教育部國民及學前教育署委辦，曾瑞蓮主持。
106-107年電磁波宣導體驗活動計畫，106.01-107.12，台灣電信產業發展協會贊助，曾瑞蓮主持。
105年科學教育資源推廣計畫，105.01-105.12，教育部國民及學前教育署委辦，曾瑞蓮主持。
電磁波宣導體驗與行動寬頻生活推廣合作計畫，105.01-105.10，國家通訊傳播委員會補助，李如菁主持，曾瑞蓮協同。
國立科學工藝博物館科學學習中心執行計畫，104.01-104.12，教育部委辦，陳訓祥主持，曾瑞蓮協同。
國立科學工藝博物館科學學習中心建置計畫，103.02-103.12，教育部委辦，陳訓祥主持，曾瑞蓮協同。
有趣的科學教具開發研究，中文，科學教育/博物館學，國立科學工藝博物館委託專題研究，96.12，合著。
科學紮根—奇妙的電，中文，科學教育/博物館學，國科會委託專題研究，94.07，合著。
光學的奧秘展示原型開發研究，中文，科學教育/博物館學，國立科學工藝博物館委託專題研究，93.12，合著。
兒童科學展示及探索空間設置及營運研究，中文，國立科學工藝博物館公務出國考察研究，民93.09，合著。
數位典藏計畫「印刷工業技術原貌再現—總計畫」，中文，科技教育/數位典藏，國科會委託專題研究，93.02，合著。
科學博物館教育推廣活動經驗之研究，中文，博物館學/科技教育，國立科學工藝博物館公務出國考察研究，民92.10，合著。
國立科學工藝博物館輔助國中小學到館參觀教學活動單開發及推廣研究，中文，博物館學/科技教育，教育部補助專案研究，民89.12，合著。

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