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國立科學工藝博物館

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專業人員人才庫

劉佳儒
  • 姓名: 劉佳儒
  • 組室: 科技教育組
  • 職稱: 助理研究員
  • Email: ivy(AT)mail.nstm.gov.tw
  • 聯絡方式: 07-3800089-5119
  • 學歷: 國立高雄師範大學 工業科技教育學系 博士
  • 經歷: 國立科學工藝博物館  助理研究員 國立科學工藝博物館  研究助理  
  • 學術專長: 科技教育、環境教育
  • 進行中研究主題: 水資源教育、能源教育、海洋教育等相關學習成效
個人著作
期刊論文
 
  1. 王裕宏、 劉佳儒、 楊芷翎（2021）。科學博物館情境學習促進學生能源素養之成效研究。工業科技教育學刊，14，56-70。
  2. 劉佳儒、張美珍、王裕宏、張簡智廷、楊芷翎（2021）。以結構方程模式探討學生參與科學博物館節水教育活動之成效分析。工業科技教育學刊，14，1-14。
  3. 王裕宏、劉佳儒、張美珍（2020）。輔導偏鄉國中學生學習飛行科學知識之成效分析：以培訓參與競賽活動為策略。科學教育學刊 (TSSCI)，28(4)，327-351。
  4. 王裕宏、劉佳儒、陳育新(2020)。通用學習成效模式（GLOs）運用於博物館教育活動成效評量-以「潔能科技創意展」為例。工業科技教育學刊，13，135-150。
  5. Yu-Hung Wang, Mei-Chen Chang, Jia-Ru Liou(2020)。Comparison of the effectiveness of Taiwanese college and high school students participating in creative contests。Thinking Skills and Creativity, 38, 100717 。
  6. 王裕宏、劉佳儒、張美珍(2019)。以結構方程模式探討影響高中學生團隊參加創意競賽表現之因素。科學教育學刊，27(2)，73-95。
  7. Yu-Hung Wang; Mei-Chen Chang; Jia-Ru Liou(2019)。Effects of water-saving education in Taiwan on public water knowledge, attitude, and behavior intention change。Water Policy， 21(5)，964-979。
  8. 劉佳儒(2018)。非制式教育場域辦理自造及科技教育活動之調查。科技博物，22(3)，135-156。
  9. 王裕宏、劉佳儒、張美珍（2017）。以結構方程模式檢驗大學生參與創意競賽之動機因素，科技博物，21(2)，27-50。
  10. 王裕宏、張美珍、劉佳儒（2016）。民眾用水素養調查量表發展與研究，環境教育研究，11(2)，41-77。
  11. 王裕宏、張美珍、劉佳儒（2016）。大學生團隊參與創意實作競賽之參賽動機及競賽成效評估分析，工業科技教育學刊，8、1-11。
  12. 劉佳儒、張美珍(2015)學校利用博物館進行環境教育—「科工環教遊」的規劃與執行。科學研習，54(11)，16-21。
  13. 王裕宏、張美珍、劉佳儒(2014)。大學生團隊創意競賽表現模式之驗證性分析。科技博物，18(4)，21-54。
  14. 劉佳儒、陳育新、王裕宏(2014)。科學博物館辦理節水教育活動推廣之成效分析。科技博物，18(4)，87-112。
  15. 劉佳儒(2013)。概念圖評量在科學博物館教育活動之運用。科技博物，17(3)，76-90。
  16. 陳訓祥、張秀娟、劉佳儒(2012)。行銷組合應用於博物館教育活動推廣之研究-以國立科學工藝博物館為例。科技博物，16(2)，116-135。
  17. 劉佳儒(2008)。地球的金鐘罩。科學發展，427，32-36。
研討會論文
  1. 劉佳儒、王裕宏、陳育新(2020)。以概念圖方式評量偏鄉國中學生科學知識學習成效。國立高雄師範大學：2020科技教育研究與發展學術研討會論文集，269-283。
  2. 王裕宏、劉佳儒、張美珍(2019)。高中學生參與微電影競賽之成效分析。國立高雄師範大學：2019科技教育研究與發展學術研討會論文集，599-617。
  3. 王裕宏、劉佳儒、張美珍(2018)。高中與大專學生參加團隊創意競賽成效之比較。國立高雄師範大學：2018科技教育研究與發展學術研討會論文集，292-307。
  4. 劉佳儒、王裕宏、張美珍（2015.04）。大學生團隊參與能源科技創意實作競賽之成效分析。國立高雄師範大學：2015第十一屆科技教育研究與發展學術研討會論文集，269-276。
  5. 劉佳儒(2013.05)。科學博物館運用概念圖評量教育活動之成效研究。樹德科技大學: 2013年休閒事業管理學術研討會論文集，D13-D26。
  6. 陳訓祥、張秀娟、劉佳儒(2012.05)。藍海策略結合平衡計分卡在博物館創新經營之研究-以國立科學工藝博物館為例。樹德科技大學: 2012年休閒事業管理學術研討會論文集，7-18。
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